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Quando il disegno della mia vita sarà completo, vedrò, o altri vedranno una cicogna? - K. BLIXEN
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Cat.n. 031

AA. VV.

[Angelo Del Boca, Giorgio Rochat, Nicola Labanca, Salah al-Din Hasan al-Suri, Salvatore Bono, Francesco Castro, Muhammad al-Tahir al-Jarari, Mahmud al-Dik, Michele Brondino, Federico Cresti, Marco Mozzati, Pierluigi Venuta, Mahmud al-Dik, Fabio Giannelli], Un colonialismo, due sponde del Mediterraneo. Atti del seminario di studi storici italo-libici (Siena-Pistoia, 13-14 gennaio 2000) a cura di Nicola Labanca e Pierluigi Venuta.

ISBN 88-87296-94-4, 2000, pp. 176, formato 170x240 mm., Euro 16,00 – Collana “Studi e ricerche” [4].

In copertina: Rielaborazione grafica da Italia meridionale e insulare – Libia, Guida Breve, Volume III, Consociazione Turistica Italiana, Milano MCMXL (XVIII), 1940.

indice - presentazione - sintesi

16,00

Indice del volume

 

Premessa

 

Saluto al convegno

di Angelo Del Boca

 

Prefazione

di Giorgio Rochat

 

 

 

 

Gli studi italiani sul colonialismo italiano in Libia

di Nicola Labanca

 

Studi libici sull’imperialismo italiano e sul Jihad

di Salah al-Din Hasan al-Suri

 

Rapporti e collaborazione fra storici italiani e libici

di Salvatore Bono

 

Diritto coloniale e diritto musulmano

di Francesco Castro

 

 

 

 

 

L’istruzione in Libia prima e dopo il 1911

di Muhammad al-Tahir al-Jarari

 

La Libia coloniale fra Italia liberale e fascismo

di Mahmud al-Dik

 

La percezione del colonialismo italiano nel Maghreb:

l’invasione della Libia e la “colonia italiana” di Tunisi

di Michele Brondino

 

I primi anni di attività dell’Ente per la colonizzazione

della Cirenaica attraverso i documenti del suo archivio

di Federico Cresti

 

Fra passato e presente: la conoscenza del colonialismo italiano in Libia nell’opinione pubblica italiana

di Marco Mozzati

 

Due progetti in corso

di Pierluigi Venuta

 

 

Il Jihad nei manuali scolastici libici

di Mahmud al-Dik

 

L’imperialismo coloniale e la Libia

nei manuali scolastici italiani

di Nicola Labanca

 

Un’esperienza di didattica della storia del colonialismo

di Fabio Giannelli

 

Indice dei nomi

 



Ci rivolgiamo a lettori che vogliano imparare qualcosa di nuovo, che dunque vogliano pure pensare da sé (K. Marx). – Chi non spera quello che non sembra sperabile non potrà scoprirne la realtà, poiché lo avrà fatto diventare, con il suo non sperarlo, qualcosa che non può essere trovato e a cui non porta nessuna strada (Eraclito). – ... se uno ha veramente a cuore la sapienza, non la ricerchi in vani giri, come di chi volesse raccogliere le foglie cadute da una pianta e già disperse dal vento, sperando di rimetterle sul ramo. La sapienza è una pianta che rinasce solo dalla radice, una e molteplice. Chi vuol vederla frondeggiare alla luce discenda nel profondo, là dove opera il dio, segua il germoglio nel suo cammino verticale e avrà del retto desiderio il retto adempimento: dovunque egli sia non gli occorre altro viaggio (M. Guidacci).

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